Obiettivi
Obiettivi dell’attività
L’attività di Silent Reading Party si propone di perseguire i seguenti obiettivi educativi e didattici:
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Promuovere il piacere della lettura e sviluppare l’abitudine alla lettura autonoma e consapevole.
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Migliorare la comprensione del testo scritto, individuando informazioni esplicite e implicite.
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Favorire l’arricchimento lessicale, attraverso l’incontro con nuovi vocaboli, espressioni e registri linguistici.
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Potenziare le capacità di analisi, riflessione e sintesi, rielaborando i contenuti del testo in modo personale.
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Sviluppare competenze di espressione scritta e argomentativa, invitando gli studenti a esprimere nella scheda libro il proprio parere personale sull’opera letta e a motivare a quale tipologia di lettore consiglierebbero il libro.
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Stimolare la creatività e la manualità attraverso la realizzazione del lapbook come prodotto finale.
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Rafforzare l’autonomia, la concentrazione e il rispetto dei tempi individuali durante la lettura silenziosa.
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Educare al rispetto delle regole condivise e degli spazi comuni.
- Scambiarsi consigli di lettura favorendo la socializzazione.
Contenuti
Promuovere il piacere della lettura attraverso il
Silent Reading Party, un’esperienza strutturata di lettura silenziosa e condivisa, pensata per favorire concentrazione, autonomia e coinvolgimento emotivo degli studenti.
Durante l’attività, gli alunni scelgono liberamente un libro in base ai propri interessi e si dedicano alla lettura in un ambiente sereno e rispettoso dei tempi individuali. Questo momento consente di sviluppare l’attenzione, migliorare la comprensione del testo, l'arricchimento lessicale attraverso l'uso guidato del dizionario e rafforzare il rapporto personale con la lettura.
Al termine della lettura, gli studenti compilano una scheda libro, nella quale analizzano gli elementi principali dell’opera (titolo, autore, genere, trama, personaggi, messaggio) ed esprimendo il proprio parere personale sull’opera letta, oltre a indicare la tipologia di lettore a cui consiglierebbero il libro. Successivamente, le informazioni vengono condivise in aula con i compagni e in un secondo momento, rielaborate in un lapbook, strumento creativo che permette di organizzare i contenuti in modo visivo e sintetico, stimolando la capacità di rielaborazione personale e il pensiero critico.
L’attività di Silent Reading Party integra competenze linguistiche, espressive e creative, favorendo un apprendimento attivo e significativo e valorizzando il ruolo degli studenti come protagonisti del proprio percorso formativo.